사회화에 influence을 미치는 인간관계와 사회화 방법
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작성일 23-02-04 01:56
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그리하여 인간은 오랫동안 사회적인 공간안에서 보호를 받으며 성장하면서, 그에게 자연적으로 주어진 본능적 충동을 나름대로 조절할 수 있는 자유를 획득하게 된다
정종기『21 세기(世紀) 정보화 사회』글로벌 1999
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Ⅰ. 서 론
교육의사회화 인간관계의개념 사회화 방법 모형학습 모방학습 / 정종기『성공과 행복을 위한 인간관계』 범론사,1997. 정종기『21세기 정보화 사회』글로벌 1999 이무웅외『정보사회와 인간관계』백산 출판사.1995 유광진『정보화 사회와 윤리』정익사1998 최정숙․ 박용현, 『교육사회학』, 한국방송대학교출판부, 1989 안병환, 『교육사회학』, 교육과학사, 2003 김동환․양낙진, 『교육 사회학의 이해』, 상조사, 2002 공석영․김정호, 『교육사회학』, 미디어, 2003 주동범․김정희․정일환, 『교직과정을 위한 교육사회학』, 도서출판원미사, 2002 (사회화 방법)
사회화에 influence을 미치는 인간관계와 사회화 방법
Ⅳ. 사회화 방법
최정숙․ 박용현, 『교육사회학』, 한국방송대학교출판부, 1989
< 참 고 문 헌 >
이무웅외『정보사회와 인간관계』백산 출판사.1995
교육의사회화 인간관계의槪念 사회화 방법 모형학습 모방학습 / 정종기『성공과 행복을 위한 인간관계』 범론사,1997.
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다. 인간은 일정한 사회안에서 다양한 사회적 과정을 통해 자신의 독특한 개성을 형성한다.
김동환․양낙진, 『교육 사회학의 이해』, 상조사, 2002
교육의사회화 인간관계의개념 사회화 방법 모형학습 모방학습
유광진『정보화 사회와 윤리』정익사1998
설명
오랜 기간에 걸쳐 부모와 형제 등 타인의 돌봄을 필요로 한다. 이러한 과정을 사회화라고 한다. 교육의 사회화 의미를 알아보고 인간과 사회관계를 통해 사회화의 방법에 대해 이야기 해보고자 한다. 인간은 본질적으로 다른 사람들과 더불어 공동체를 형성하면서 살게 되어 있다는 것이다.
Ⅱ. 인간관계의 定義(정의) 및 흐름
Ⅴ. 결 론
안병환, 『교육사회학』, 교육과학사, 2003
(사회화 방법)
순서
공석영․김정호, 『교육사회학』, 미디어, 2003
Ⅲ. 사회의 이해
주동범․김정희․정일환, 『교직과정을 위한 교육사회학』, 도서출판원미사, 2002
한편 완전히 결정되지 않은 상태의 인간은 사회적이고 문화적인 조건에 의해서도 影響(영향)을 받을 수 있다 다시 말해 인간은 본능적 충동의 影響(영향)에서 완전히 벗어날 수는 없으며, 또한 종교나 규범, 교육 제도 등과 같은 사회․문화적인 조건들은 절대적인 도식이나 보편적 법칙에 의해 파악되는 것이 아니다. 이런 조건들은 역싸와 사회의 생동적인 흐름 속에서 이해되어야 한다.
